TECNOLOGÍA EDUCATIVA 

Hemos pasado bruscamente de la edad de la piedra a la del circuito. Mientras que la rueda transporta simplemente los apoyos y los datos, el circuito establece relaciones entre los datos, y es el factor de la retroacción. De una época de transmisión pasamos a una era de retroacción, que es así mismo participación.

La tecnología de la educación es la suma total de las actividades que hacen que la persona modifique sus ambientes externos (materiales) o internos (de comportamiento). Una aplicación sistemática de los recursos del conocimiento científico del proceso que necesita cada individuo para adquirir y utilizar los conocimientos.

El sentido tradicional confunde tecnología educativa con máquinas, audiovisuales, etc., limitando su ámbito solamente a lo que se refiere a medios mecánicos, eléctricos o recursos electrónicos. En este sentido, encauzamos a la educación por lo que se llama artesanía pedagógica, solamente con fines instrumentales y de apoyo. Hemos mitificado, además de las máquinas, todos los procesos técnicos rigurosos, las programaciones rígidas, los objetivos cerrados y concretos, las pruebas objetivas en evaluación, y todo aquello que en apariencia da seguridad y eficacia.

Por otra parte la tecnología, en los últimos años, ha sufrido un considerable e imparable avance, tanto en lo que se refiere a la investigación y el conocimiento del hombre y de la naturaleza como en lo que tiene que ver con los medios y recursos. El movimiento que la informática ha impuesto al mundo actual hace revisar todos los esquemas científicos y filosóficos ya que atañe directamente a la misma estructura mental del ser humano.

Características 

LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA SE CARACTERIZA POR 

1._ Esta conformada por un conjunto de reglas 

2._Tener un basamento teórico

3._Tener campo donde operar 

4.-Son de carácter innovador y creativa 

5._Tiene mayor influencia y beneficia a que sea mas                    dinámica  accesible 

6._ Se relaciona con Internet e informática 

CONCLUSIÓN: La tecnología es un espacio de conocimiento pedagógico sobre los medios la cultura y la educación a donde se cruzan las aportaciones de distintas disciplinas de las ciencias sociales, estudia los procesos de enseñanza y transmisión  tecnológicamente en distintos contextos educativos se puede afirmar que hoy el ámbito de estudio de la tecnología educativa son las relaciones e interacciones entre la información, la comunicación y la educación.