lunes, 7 de noviembre de 2016

En la clase de tic´s vimos sobre las habilidades que pose
cada uno de nosotros tanto como alumno como persona en
cuanto a la tecnología y la verdad es que en la actividad que
realizamos es sobre porcentajes y solo como 2 fueron altos los
otros muy bajos y necesito mejorar en esos aspectos, ya que hoy
en día muy importante saber sobre las herramientas que nos brinda una computadora y sobre todo la tecnología, saber manejar los programas y herramientas adecuadamente.


Habilidades que poseo

1. Procesador de Palabras………………………………… ………………….80%
2. Hoja de Cálculo………………………… …………...……………………50 %
3. Bases de Datos……………………………………….………….....………60%
4. Presentaciones Electrónicas…......................…………………………….70%
5. Navegar en Internet ………………………..………………………………80%
6. Diseño de Sitios Web………………………………….………….……….30%
7. Administración de Correo Electrón.…………..…………………………..90 %
8. Cámaras Digitales……………….……………..………………………….70 %
9. Conocimientos básicos sobre Redes de Computadoras....………………..60%
10. Administración de Archivos y Windows Explorer …….......................45%
11. Descarga de Software en Internet (incluyendo e-Books) ….............…..30%
12. Instalar Software en una Computadora ………………...………………..5%
13. WebCT (Herramientas para Cursos en Web) …………..……………….70%
14. Videoconferencia…………………….……………………………………5%
15. Dispositivos de Almacenamiento en Computadora
 (CD, USB drive, DVD, etc) ..............................................................…20%
16. Uso del Scanner …….…………………………………………………….0%
17. Uso de PDAs ……………………………………..………………………0%
18. Conocimiento Profundo de la Web…………………………....…………10%
19. Conocimiento de Copyright Educativo……………………………………………………………………...20%

20. Conocimiento de Seguridad en Cómputo ……………………….………..0%



sábado, 5 de noviembre de 2016

La historia interminable
Capitulo 3 y 4
ygramul el múltiple

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 Bastian se extraña de que cuando el grito, en el libro, parecieron haberlo escuchado, En un momento se da cuenta de que la escuela a terminado y decide rendirse e ir a casa, pero luego piensa que Atreyu no haria eso y continua leyendo.
Tras la muerte de Artax, Atreyu a estado vagando por las Montañas muertas por 2 dias, cuando se da cuenta de ello, recuerda las viejas canciones de su pueblo y sobre una criatura malvada llamada : Ygrámul El Múltiple, conocido como El horror de los Horrores.Vagando se encuntra con el Abismo Profundo, donde habita la criatura de las canciones, preparando para enfrentarlo, pensando en que no tenia ninguna otra opcion.
Termina revelandose que quien persique a Atreyu es un lobo, el cual esta a punto de atraparlo, Pero mientras lo sigue, Atreyu se encuentra con un dragon de la suerte, atrapado y herido en una tela de araña donde fue capturado por Ygrámul El Múltiple, una criatura en forma de araña compuesta de de insectos azules.
Cuando Atreyu se lo encuentra el lo detiene en nombre del AURYN, le ordena que le entregue al dragon para llegar al Oraculo del Sur, pero la araña se niega diciendo que morira pronto debido al veneno que le puso y las heridas, pero le dice que si lo deja ponerle veneno este lo transportara al lugar de Fantasia que el quiera, pero morira en una hora, el acepta.El lobo llega pero no se encuentra a Atreyu..........
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lunes, 31 de octubre de 2016

Capitulo 2 
La historia interminable 

2. El llamamiento de Atreyu

Luego de un largo viaje Caíron llega a la tribu de los pieles verdes donde vive Atreyu, éste acepta la misión y emprende la Gran Búsqueda, debe encontrar la cura para la Emperatriz y por ende, de toda Fantasia. 

-¡Moriremos todos! -gritó Atreyu- ¡todos! -Mira pequeño- respondió la Morla- ¿qué nos importa? Nada tiene importancia ya para nosotras. Todo da lo mismo, exactamente lo mismo. -¡También tú serás aniquilada, Morla! -grito Atreyu furioso- ¡También tú! ¿O es que crees que, por ser tan vieja, sobrevivirás a Fantasía? -Mira -gorgoteo la Morla- somos viejas, pequeño, demasiado viejas y hemos vivido bastante. Hemos vivido demasiado. Para quien sabe tanto como nosotras, nada es importante ya. Todo se repite eternamente: el día y la noche, el verano y el invierno… el mundo está vacío y no tiene sentido. Todo se mueve en círculos. Lo que aparece debe desaparecer y lo que nace debe morir. Todo pasa el bien y el mal, y la estupidez y la sabiduría, la belleza y la fealdad. Todo está vacío. Nada es verdad. Nada es importante...

Calaverita literaria: la muerte anda rondando en la Universidad Alvart  

La muerte quiere matar                                               
lo hace sin parar                                                            
a la universidad Alvart  piensa atacar                              
sin la mas mínima piedad, 
la calaca piensa llegar sin esperar        
porque a nadie quiere dejar
y a todos los de procesos
educativos se va a llevar 
la   muerte no va a descansar
hasta la directora encontrar
y al panteón se la va arrastrar,
después de unas horas estaba la huesuda
con Miss Elena sentadas en una tumba 
 no recordaban que tenían
que ir con Miss Gaby Facio a zumba...
Oliver se encontraba  es su butaca
comiendo camotitos
en eso llega la calaca
y le invita unos taquitos...

El profe Garibay daba clases a 1°A
cuando llega la catrina y le dice
súbeme de calificación
o te mando al panteón
junto con tu mochilón,
en la tumba de atrás están
los restos de una traición
pues Miss Angélica 
a su  futuro esposo lo encontró
con otra en su colchón
a ella desnuda y a el sin calzón,
 Miss Angie no lo pensó 
y a ese  hombre lo descuartizo,
calaverita no me vallas a llevar
 aunque no valla a la escuela 
pues me toca fundamentos 
del curriculum y no quiero estudiar...
  
La muerte se va alimentar
aunque temprano se tenga que levantar
antes de que la puerta se la vallan a cerrar
por fin la calaca se va actualizar
 se compro una tablet y una lap
 la materia de tic´s se quiere enseñar
para poder innovar
realizando plataformas,blogger y google site
para que dentro de unos años
en futura docente se quiere formar
y no ser una maestra tradicional 
así que recuerden comenten mi blog
porque si no lo hacen 
la calaca a todos se llevara. 




                                  
                                                    
                                                                                 
                                           
                                                
















miércoles, 26 de octubre de 2016

LA HISTORIA INTERMINABLE

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Bastián al igual que nosotros sentimos que es el momento solemne,para comenzar a leer... 
el se sentó derecho, cogió el libro, lo abrió por la primera pagina y comenzó a leer. 



capitulo 1
Fantasía en peligro :( 
Sus agujeros, nidos y madrigueras se dirigían todos los animales del bosque de Haule. Era media noche y en las copas de los viejisimos y gigantescos arboles rugía un viento tempestuoso, los troncos, gruesos como torres, rechinaban y gemían. de pronto un resplandor suave cruzo en zig-zag por el bosque, se quedo temblando aquí o allá, levanto el vuelo, daba grandes saltos revotaba de vez en cuando en el suelo y volvía a flotar era un fuego fatuo en el interior del redondo resplandor se se veía una figura pero no era de una  mujercita o de un hombrecito, llevaba en la mano derecha una diminuta bandera blanca, que tremolaba a sus espaldas se trataba de un mensajero. no había peligro de que, en sus grandes saltos aéreos en la oscuridad, se dieran contra el tronco de algún árbol porque los fuegos fatuos son increíblemente  ágiles y ligeros a eso se debía su ruta en zig-zag porque se movían siempre en una dirección determinada.  Ante el se extendían un claro del bosque y allí a la luz de una hoguera, había tres personajes de clase y de tamaño distinto, el fuego fatuo se dio cuenta de que pertenecía a las especies de los comerrocas eran seres que vivían inconcebible mente lejos del bosque de Haule en una montaña pero no solo vivían en esa montaña si no también de ella porque se la iban comiendo poco a poco... le llamaban la montaña de los túneles, los comerrocas no solo se alimentaban de piedra sino también fabricaban lo necesario para sobrevivir en fantasía vivían gentes distintas e incluso estaba a lado un caracol y sobre una concha de color rosa  brillaba  una sillita de montar plateada y en sus cuernos tenia hijos que parecían de plata las utilizaban como riendas. El fue se maravillo  de que aquellos seres tan diversos.
 Después de contemplar un rato a escena se dio cuenta el fuego fatuo que los tres personajes llevaban la misma banderita blanca o una banda también blanca cruzada en el pecho eran igual mensajeros o parlamentarios, el viento rugía y se sacudían las copas de los arboles, después de un rato llego el diminutense y le dijo a Blubb que se sentara el dijo que tenia mucha risa y quería llegara la torre de marfil para ver a la emperatriz infantil pero en eso se dieron cuenta que los tres tenían  la misma misión y empezaron a contar lo que sucedía y para que era el mensaje pues el fuego fatuo dijo que  podrepantano el lugar donde es su patria había desparecido de la nada se seco y es por ello que se decidió enviar el mensaje a la emperatriz para pedirle ayuda y ambos se  dirigieron pero el pequeño silfo nocturno vasúschvusul pensó que era el primero en llegar pero se dio cuenta que no fue así si no que Uckuck había llegado primero en su caracol de carreras y el le dijo que  no podían ver enseguida a la emperatriz y que aparte de el habían mas mensajeros recorrieron toda la torre de marfil y ahí estaban los demás pues llevaban el mismo mensaje al parecer en todas partes surgió el mismo peligro y se enteraron que la emperatriz estaba enferma muy, muy enferma y quizá esa sea la causa de la desgracia que estaba pasando fantasía y querían saber que se podía hacer para curarla pero nadie conocía el remedio y durante ese tiempo de espera los 4 desiguales mensajeros se hicieron muy amigos y luego siguieron juntos



viernes, 14 de octubre de 2016

LA HISTORIA INTERMINABLE 
MICHAEL ENDE 

Bastián Baltasar Bux es un niño tímido al que le encanta leer y tiene una portentosa imaginación, en un extraño libro averigua que el reino de la fantasía esta en peligro y asombrado, lee que Bastián debe unirse a Atreyu, un valiente guerrero, para salvar esta así comprende que el libro al cual comenzaremos a leer es pura  fantasía y que la fantasía se encuentra en la historia interminable. 

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Bastián un muchacho pequeño y francamente gordo entre unos 10 u 11 años llego a una tiendecita al entrar ante el tenia una habitación larga y estrecha en las paredes habían estantes que llegaban hasta el techo abarrotados de libros de todo tipo y tamaño de repente el muchacho oyó una voz  bastante brusca que desde detrás de la pared decía: quédese pasmado dentro o fuera pero cierre la puerta, el muchacho obedeció se acerco a la pared de libros y al otro lado estaba sentado en un sillón un hombre grueso y rechoncho, el cual estaba leyendo un libro pero finalmente cerro el libro y gruño diciéndole que no soportaba a los niños porque destrozan todo. 
Le dijo que se marchara el muchacho se dio la vuelta  para marcharse pero de algún modo le pareció que no debía aceptar sin protesta aquel sermón y volvió otra vez  y dijo en voz baja: no todos son así,  el hombre y el empezaron a charlar en forma de discusión  después de todo el hombre con el nombre de Karl Konrad Koreander le pregunto al chico que porque había entrado en su tienda tan de prisa, el le dijo que trataba de esconderse de sus compañeros  ya que no lo dejan en paz y le llaman de cosas, le dan empujones  etc. Koreander se quedo en silencio y le dijo ¿que piensan tus padres sobre esto? lo cual el contesto
 - mi padre no dice nada y mi madre esta muerta, en aquel momento sonó el teléfono y el señor koreander contesto. Bastián se dio cuenta que era tarde para llegar al colegio pero de repente se quedo mirando fijamente el libro del señor koreander  era como si el libro tuviera una especie de magnetismo que lo atrajera irresistiblemente, cogió el libro lo empezó a hojear vio que el texto estaba impreso en dos colores no parecía tener ilustraciones y mirándolo con mas atención la portada, descubrió en ella dos serpientes, una clara y otra oscura que se mordían mutuamente la cola formando un óvalo. y en ese ovalo en letras caprichosamente entrelazadas estaba el titulo:
la historia interminable.
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Las pasiones humanas son un misterio, y a los niños les pasa lo mismo que a los mayores. lo que se dejan llevar por ellas no puede explicárselas, y no las han vivido  no pueden comprenderlas. 
hay hombres que se juegan la vida para subir a una montaña nadie ni siquiera ellos pueden explicar realmente porque, 
Otro se arruinan para conquistar el corazón de una persona que no quiere saber nada de ellos.
 Otros se destruyen así mismo por no saber resistir los placeres de la mesa o de la botella. 
Algunos pierden cuanto tiene para ganar en un juego de azar o lo sacrifican todo a una idea fija que jamas podrá realizarse.
Unos cuantos creen que solo serán felices en algún distinto y recorren el mundo durante toda su vida, y unos pocos no descansan hasta que consiguen ser poderosos. 
en resumen: hay tantas pasiones distintas como hombres distintos hay. 
quien no haya pasado nunca tardes enteras delante de un libro leyendo y leyendo, olvidado del mundo.
quien nunca haya llorado abierta o disimuladamente lagrimas amargas, porque una historia maravillosa acaba y había que decir adiós a personajes con los que habían ocurrido tantas aventuras, y sin cuya compañía la vida le parecería vacía y sin sentido. 
quien no conozca todo eso por propia experiencia, no podrá comprender probablemente lo que Bastián hizo entonces.  






jueves, 13 de octubre de 2016




LA COMUNICACIÓN 

Es uno de los pilares básicos en los que se apoya a cualquier tipo de relación humana. 
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Es uno de los factores sociales mas importantes que el ser humano necesita, Las vías para comunicarse pueden llegar a incluir diferentes contenidos que pueden ser opiniones, ideas, emociones, estímulos entre muchas otras. Todas las sociedades la emplean para expresarse, ya que sin la comunicación no estaríamos en el nivel de desarrollo que nos encontramos.

Reflexión: 

Comunicarse es bien importante en las áreas donde no puede existir error al momento de transmitir un mensaje por ejemplo en la educación a distancia esta  se refiere a una forma de estudiar en la que los alumnos no necesariamente tienen que asistir al aula. Su base es el material de trabajo, los estudiantes, el tutor y el equipo de apoyo para el buen funcionamiento del programa. Esta disponible para cualquier nivel de estudios aunque comúnmente se usa para estudios universitarios.esta modalidad se inicio por la necesidad de impartir enseñanza a alumnos que vivían en lugares aislados es por ello que debe tener buena comunicación e información así como las indicaciones adecuadas y claras por que de no ser así surgen las dudas, hay desconfianza en aspectos como el proceso de aprendizaje y evaluación académica del alumno, lo cual llevara a no realizar bien los trabajos etc.
 Esta Se comprobó en la clase de hoy ya que las indicaciones de los compañeros que se hicieron pasar como docentes no obtuvieron resultados esperados ni  correctos lo que llevo a cabo que los alumnos utilizaron su propia imaginación y se dejaron llevar aun con dudas surgidas de la misma, la calificación no fue la adecuada y la que se esperaba tanto el alumno como el docente el tiempo en ciertos momentos fueron pocos y en otros mas largos de lo normal, les falto mas  tono de voz  e incluso los profesores llegaron a equivocarse y no se pudo comprender claramente.
Fue una experiencia agradable ya que aprendí y se reforzó el porque  es muy importante tanto el lenguaje verbal como el no verbal y el corporal etc. Esto hace reflexionar sobre saber aplicar una buena comunicación ya que nos ayuda a superar  situaciones delicadas, resolver conflictos, expresar sentimientos, defender nuestros intereses y evitar malas interpretaciones.  

viernes, 7 de octubre de 2016

TECNOLOGÍA EDUCATIVA 

Hemos pasado bruscamente de la edad de la piedra a la del circuito. Mientras que la rueda transporta simplemente los apoyos y los datos, el circuito establece relaciones entre los datos, y es el factor de la retroacción. De una época de transmisión pasamos a una era de retroacción, que es así mismo participación.
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La tecnología de la educación es la suma total de las actividades que hacen que la persona modifique sus ambientes externos (materiales) o internos (de comportamiento). Una aplicación sistemática de los recursos del conocimiento científico del proceso que necesita cada individuo para adquirir y utilizar los conocimientos.
El sentido tradicional confunde tecnología educativa con máquinas, audiovisuales, etc., limitando su ámbito solamente a lo que se refiere a medios mecánicos, eléctricos o recursos electrónicos. En este sentido, encauzamos a la educación por lo que se llama artesanía pedagógica, solamente con fines instrumentales y de apoyo. Hemos mitificado, además de las máquinas, todos los procesos técnicos rigurosos, las programaciones rígidas, los objetivos cerrados y concretos, las pruebas objetivas en evaluación, y todo aquello que en apariencia da seguridad y eficacia.
Por otra parte la tecnología, en los últimos años, ha sufrido un considerable e imparable avance, tanto en lo que se refiere a la investigación y el conocimiento del hombre y de la naturaleza como en lo que tiene que ver con los medios y recursos. El movimiento que la informática ha impuesto al mundo actual hace revisar todos los esquemas científicos y filosóficos ya que atañe directamente a la misma estructura mental del ser humano.


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Características 
LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA SE CARACTERIZA POR 

1._ Esta conformada por un conjunto de reglas 
2._Tener un basamento teórico
3._Tener campo donde operar 
4.-Son de carácter innovador y creativa 
5._Tiene mayor influencia y beneficia a que sea mas                    dinámica  accesible 
6._ Se relaciona con Internet e informática 


CONCLUSIÓN: La tecnología es un espacio de conocimiento pedagógico sobre los medios la cultura y la educación a donde se cruzan las aportaciones de distintas disciplinas de las ciencias sociales, estudia los procesos de enseñanza y transmisión  tecnológicamente en distintos contextos educativos se puede afirmar que hoy el ámbito de estudio de la tecnología educativa son las relaciones e interacciones entre la información, la comunicación y la educación.